Pequenos leitores

Sou formada em Letras e professora de Língua Portuguesa, no turno matutino. Então, não preciso dizer que sou apaixonada por livros e encantada com alunos que valorizam a literatura.
Então, no início da última semana, meus caçulinhas me pesentearam com um show de reconto. Trabalhamos, como já disse em postagens anteriores, com um projeto literário "No mundo das histórias". As crianças, após ouvirem a história em casa, fazem um reconto espontâneo em sala de aula. Porém, algo especial aconteceu...
Meus caçulinhas estão cada dia melhores para recontar. Todos merecem aplausos,entretanto, um aluno me deixou sem palavras. Daniel, de apenas 4 aninhos, recontou com detalhes a história de Cachinhos Dourados. Ele conseguiu prender a atenção da turminha durante toda a narrativa. Ele usou os mesmos recursos que utilizo no momento das histórias: fez suspense, mudou o tom de voz, mostrou as gravuras... Um encanto! A cada página, mais encantada eu ficava. Tudo, tudo, tudo estava presente no reconto. Ele não perdeu nada. Lembrou-se do texto na íntegra. A voz do papai urso era assustadora; a mamãe ursa tinha uma voz tranquila e o bebê urso? Muito fofo!!!
Após a bela apresenção de Daniel, alguns alunos ficaram mais empolgados ainda e também queriam recontar o texto, inclusive mudando o tom de voz. Foi emocionante!

PREPARATIVOS...

Como diz a Grasiele, mãe a Yasmin, "ufa!". O dia hoje foi muito corrido...
No 1º horário, antes do recreio, nos dedicamos aos ensaios do teatro e apresentações musicais. É uma loucura ensaiar 40 crianças entre 4 e 5 anos. As crianças ficam agitadas, mas o resultado vale a pena.
Após o intervalo, mais preparativos para o encerramento do Projeto Identidade. Com a ajuda das tias Cássia e Titu, realizamos o "carimbo" dos pezinhos das crianças em um cartaz . Também iniciamos a confecção de um livro que brinca com as rimas dos nomes das crianças. Foi engraçado encontrar palavras que rimassem. A turminha deu boas risadas.

PÁSCOA

Na última quarta-feira, o tema da nossa aula foi a Páscoa.
As crianças ouviram histórias, realizaram atividades, receberam lembrancinhas da família do Bernardo Mascarenhas, da escola e da tia Fabiane. Foi uma festa!

RECESSO

Aproveitei o feriadão para ficar de molho...
Na última quarta-feira, após o término das aulas, eu e minha família fomos para o sítio e ficamos por lá até ontem a noite (domingo). Por isso não realizei nenhuma postagem.
Estava recarregando as energias. Agora estou pronta para darmos continuidade ao Projeto Identidade.
Aproveito para desejar uma Feliz Páscoa a todos e para agradecer pelas manifestações de carinho recebidas.
Os pais das crianças do 1º Período são demais!

DIA DO ÍNDIO

Nossa aula teve como tema o índio.
Conversamos, cantamos, realizamos colagens, ouvimos histórias e confeccionamos um lindo cocar de E.V.A .

MÚSICAS

"Um, dois, três indiozinhos
Quatro, cinco, seis indiozinhos
Sete, oito, nove indiozinhos
Dez indiozinhos no bote.
Foram navegando pelo rio abaixo
Quando um jacaré se aproximou
E o pequeno bote dos indiozinhos
Quase, quase virou
Mas não virou..."

"A indiazinha Iracema
Com cesto foi pescar
Encontrou um indiozinho
Começou a conversar
De repente, que surpresa:
Um bravo leão
E o indiozinho corajoso
Deixou o leão no chão."

Além das atividades relacionadas ao Dia do Índio, mais um vez, essa turminha mostrou ser especial. Ronaldo e sua família confeccionaram uma linda lembrancinha de Páscoa para todos os amigos. As crianças ficaram felizes com o mimo recebido.
Obrigada, Ronaldo!!!

Ensaios, ensaios, ensaios...

Tenho escrito com menos frequência que o habitual. O problema não é a falta de assunto, mas a falta de tempo. Nossa!!!! Como tenho corrido ultimamente para realizar tudo que necessito...
Bom, deixando a justificativa  de lado(rsrsrs), vamos à nossa turminha...
No 1º Período, nosso foco é o Projeto Identidade. Estamos confeccionando um álbum de atividades e ensaiando muito para nossa apresentação. A turminha  se dedica bastante para fazer bonito para os pais. Claro que a timidez pode chegar no momento da apresentação... É comum, mesmo com todo  entusiasmo da preparação, a criança decidir, no momento do auditório, que não quer participar. É a insegurança comum da idade. Assim, é preciso que os pais estimulem, incentivem, mas sem pressionar demais. E, claro, é bom tentar segurar a frustração, caso a criança sinta-se insegura na hora do show. Faz parte do amadurecimento de nossos caçulinhas. Temos que respeitar o tempo de cada um.
Mas, enquanto o grande momento não chega, meus alunos estão se divertindo muito nos ensaios. Tudo é uma grande festa para meus caçulinhas. Por isso, fico tão empolgada com essa galerinha .

Imagens

Hoje não farei resumo da semana nem comentários sobre as aulas... Tudo segue melhor do que o esperado. Ensaios, aula de movimento, trabalho com o livro didático, pintura, colagem, literatura... Enfim, as imagens falam por mim.