quarta-feira, 28 de abril de 2010

HIGIENE - PARA CASA





A turminha o 1º Período realizou uma tarefa de casa no livro didático sobre o tema HIGIENE .
Todos mostraram interesse em comentar a tarefa realizada. Assim, saimos da sala de aula, para mudar de ambiente,e ,em um local bem fresquinho, fizemos uma rodinha para discutir as conclusões da atividade.
Procuro sempre comentar os deveres de casa junto com as crianças. Uma tarefa só tem significado real se analisamos juntos, comentamos e valorizamos o esforço do aluno. Apenas dar um visto na tarefa,é muito pouco e não produz crescimento intelectual. O visto com um recadinho é um estímulo, mas o aprendizado se dá nas análises e discussões realizadas com o grupo.

terça-feira, 27 de abril de 2010

HIGIENE



A turminha do 1º Período discutiu na aula de ontem, 26/04, sobre higiene.
Ouvimos histórias, conversamos sobre o assunto e, algumas crianças resolveram dar depoimentos sobre o drama vivenciado em casa no momento do banho. Eles se divertiram e deram risadas com as falas dos colegas.
Também, aproveitamos o início da semana para começar a preparar um álbum em homenagem às mães. A turminha caprichou!

segunda-feira, 19 de abril de 2010

DIA DO ÍNDIO




A turminha do 1º Período conheceu um pouco mais sobre a vida dos indígenas.
Conversas, histórias e músicas fizeram parte da nossa aula.
No momento da saída, todos se caracterizaram, lindos indiozinhos da cidade...

domingo, 18 de abril de 2010

INCENTIVO À LEITURA



Incentivo à leitura em casa: dicas de como encantar as crianças Marina Vidigal

Para o arte-educador Mauricio Leite, criador do Projeto Mala de Leitura (dedicado a levar livros e histórias para crianças de aldeias remotas em países de língua portuguesa) os pais devem, em casa, se esforçar para formar filhos leitores – e não simplesmente delegar à escola essa responsabilidade. “A criança e o jovem passam mais tempo em casa, nas férias, fim de semana e nos horários que não são das aulas”.
Existe um ingrediente importante nesta empreitada: seja qual for a iniciativa em casa, tem de ser de um jeito muito leve. Tem que inspirar o prazer.

Leia sempre para seus filhos

Leia em casa para seus filhos, sejam eles pequenos ou já alfabetizados. “Crianças grandes” também gostam de ouvir histórias, e é um erro os pais pararem de ler para seus filhos! Que tal procurar uma contação de histórias para adultos e se deleitar?

Dê o exemplo

A família tem papel fundamental na formação de leitores. “Quando a leitura é um valor para a família, quando as crianças vêem seus pais, avós, tios, lendo, vêem livros pela casa, são levadas a livrarias e outros espaços culturais em que o livro está presente, é bem provável que se interesse por aquilo que é tão importante para pessoas tão próximas”, afirma Mara Dias, professora de língua portuguesa da rede particular de ensino e colaboradora do site www.nucleodeliteraturainfantil.com.br .

Respeite os gostos literários da criança

É bom os pais se inteirarem das leituras dos filhos, mas, mesmo que julguem um livro de baixa qualidade literária, eles jamais devem vetá-lo (a não ser a obra que seja inadequada à faixa etária e possa causar algum prejuízo à criança). O gosto por um livro, autor ou gênero deve ser respeitado e encarado como um instrumento de aproximação com a literatura. Uma criança que se identifica com um gênero literário, seja ele qual for, já tem portas abertas para a leitura. A diversificação de autores e estilos tende a acontecer com o tempo, junto com sua evolução pessoal.
Pais inquietos com as escolhas literárias dos filhos devem evitar críticas e, em conversas, procurar entender por que eles parecem tão interessantes para as crianças. A fim de instigar a curiosidade delas por outras leituras, uma dica é levá-las a livrarias, apresentar-lhes outros títulos e lhes contar sobre emoções que vocês, pais, tiveram na infância ao ler determinadas obras.

Tenha sempre um livro à mão

Do mesmo jeito que você leva um casaco para seu filho por precaução, leve também um livro, onde quer que você vá. Deixe o livro pertencer à sua rotina familiar e mostre a seu filho a facilidade com que o tempo ocioso pode ser transformado em um prazeroso momento de leitura.

18 DE ABRIL - DIA DO LIVRO

sexta-feira, 16 de abril de 2010

SALADA DE FRUTAS










O comércio oferece uma infinidade de produtos industrializados, fast food, salgadinhos e outras tentações, nada saudáveis.
Assim, fazer as crianças comerem bem, é um grande desafio . Um desafio da família e da escola também.
Hoje, nossa receita foi salada de frutas. No início, as crianças não estavam muito empolgadas com o cardápio. Essa turminha prefere os lanches salgados, como salada tropical e a pizza colorida.
Porém, após o preparo,os alunos resolveram experimentar. Muitos gostaram e comeram tudo.
Nossa semana foi podutiva e a turminha aprendeu, na prática, a importância de um lanche saudável . Agora, daremos continuidade ao projeto com atividades em sala de aula, histórias, conversas, confecção de cartazese muito mais.

quinta-feira, 15 de abril de 2010

PIZZA COLORIDA


















Toda criança gosta de pizza. Se quisermos aradar a criançada, basta inserir pizza no cardápio. Então por que não unir o útil ao agradável? Utilizar uma receita que as crianças gostam e variar nos ingredientes tentando tornar o prato mais saudável.
Assim, fizemos nossa pizza colorida seguinte os mesmos passos do dia anterior...
Recebemos os ingredientes em sala, levamos para o refeitório, separamos, classificamos e iniciamos o preparo da gostosura o dia.
A turma, claro, adorou !!! Todos comeram com prazer e pediram bis. Segundo eles, a pizza estava uma delícia!!!

PIZZA COLORIDA
INGREDIENTES

1 PACOTE DE PÃO DE FORMA
1 LATA DE MOLHO PRONTO PARA PIZZA
200G DE PRESUNTO
250G DE MUSSARELA
PIMENTÕES COLORIDOS CORTADOS EM RODELAS
TOMATES CORTADOS EM RODELAS
CEBOLA CORTADA EM RODELA
PALMITO
LINGUIÇA CALABRESA
AZEITONA
ORÉGANO
AZEITE

MODO DE PREPARO

* UNTE A ASSADEIRA COM UM POUCO DE AZEITE
* COLOQUE OS PÃES NA ASSADEIRA, BEM JUNTINHOS
* ESPALHE SOBRE OS PÃES O MOLHO PRONTO PARA PIZZA
* ACRESCENTE PRESUNTO E DEPOIS A MUSSARELA
* EM SEGUIDA, ESPALHE A LINGUIÇA CALABRESA E OS DEMAIS INGREDIENTES

LEVE AO FORNO PARA A MUSSARELA DERRETER E BOM APETITE!

OBS.:OS INGREDIENTES PODEM SER TROCADOS. BRÓCOLIS, OVO DE CODORNA, MILHO E MUITO MAIS PODEM FAZER PARTE DESSA PIZZA COLORIDA.

quarta-feira, 14 de abril de 2010

SALADA TROPICAL


























Se precisasse escolher um adjetivo para caracterizar o dia de hoje , o escolhido seria surpreendente...Meus alunos me deixaram surpresa com tanto entusiasmo durante o lanche. Inacreditável...
A receita escolhida para hoje foi salada tropical, arroz branco e feijão tropeiro.
A turminha participou de todo o processo de preparo da salada. O arroz e o feijão foram feitos pelas nossas cantineiras.
Primeiro, recebi os ingredientes na sala de aula. Separamos tudo e levamos para o refeitório. Lá conversamos sobre as propriedades de cada verdura, observamos a diversidade de cores e falamos sobre a importância de uma alimentação colorida.
Após a observação, hora da higiene. Lavamos as folhas, pimentões e tomates; cozinhamos o brócolis, a couve flor e os ovos de codorna e iniciamos a montagem da salada.
As crianças queriam experimentar tudo. Espinafre,couve flor, palmito, pimentão vermelho... Um pratinho passava de mão em mão para todos provarem um pouco.
Após a salada pronta, imaginei que o apetite seria pequeno uma vez que eles ficaram empolgados durante o preparo e experimentaram muito.
Puro engano... A turma comeu com vontade. A salada foi um sucesso!

RECEITA DA SALADA TROPICAL

BRÓCOLIS
COUVE FLOR
OVOS DE CODORNA
ESPINAFRE
ALFACE
TOMATE CEREJA
TOMATE MAÇÃ
PALMITO
AZEITONA
PIMENTÃO VERMELHO

MISTURE OS INGREDIENTES E TEMPERE COM AZEITE EXTRA VIRGEM E SAL.
OPCIONAL: VINAGRE BALSÂMICO
 
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